W klasie II zakończono realizację programu „Przyjaciele Zippiego”, który od wielu lat jest jednym z najważniejszych elementów wspierających rozwój emocjonalny i społeczny najmłodszych uczniów. Program został opracowany z myślą o dzieciach w wieku wczesnoszkolnym i ma na celu nauczenie ich, jak radzić sobie z trudnymi sytuacjami, jak rozpoznawać własne emocje oraz jak budować relacje oparte na szacunku i zrozumieniu.
Podczas zajęć uczniowie poznawali różne sposoby reagowania na stres, złość czy smutek. Uczyli się, jak rozmawiać o swoich uczuciach, jak szukać wsparcia u dorosłych i rówieśników oraz jak pomagać innym, gdy przeżywają trudne chwile. Ważnym elementem programu było także rozwijanie umiejętności współpracy i rozwiązywania konfliktów. Zajęcia odbywały się w formie rozmów, zabaw, scenek i ćwiczeń, dzięki czemu dzieci mogły zdobywać nowe umiejętności w sposób naturalny i angażujący.
Udział w programie przyniósł uczniom wiele korzyści. Dzieci stały się bardziej świadome swoich emocji i potrafią o nich mówić w sposób spokojny i zrozumiały. Z większą pewnością podejmują próby samodzielnego rozwiązywania problemów, a w sytuacjach trudnych potrafią zwrócić się o pomoc. W codziennych kontaktach zauważalna jest większa empatia, umiejętność współpracy oraz troska o dobrą atmosferę w klasie, co pozytywnie wpływa na relacje między uczniami.
Zakończenie programu zostało podsumowane wręczeniem dyplomów, które symbolizują zaangażowanie uczniów oraz zdobyte przez nich umiejętności. Realizacja „Przyjaciół Zippiego” stanowi ważny element działań szkoły na rzecz wspierania dobrostanu psychicznego dzieci i przygotowuje je do świadomego, odpowiedzialnego funkcjonowania w społeczności szkolnej.
Zespół ds. pomocy psychologiczno‑pedagogicznej