![\"\"](\"https:\/\/spjarantowice.edu.pl\/wp-content\/uploads\/2019\/10\/dosw21.jpg\")
<\/p>\n<\/p>\n
\u201e\u017bycie to nie oddychanie, to dzia\u0142anie\u201d \u2013 pisa\u0142 ju\u017c w XVIII w. francuski my\u015bliciel Jan Jakub Rousseau. Za m\u0105dro\u015bci\u0105 filozof\u00f3w stoj\u0105 dzi\u015b nowoczesne technologie, kt\u00f3re udowadniaj\u0105, \u017ce nasze m\u00f3zgi najbardziej lubi\u0105, jak co\u015b si\u0119 dzieje. K\u0105pi\u0105 si\u0119 wtedy w hormonach szcz\u0119\u015bcia i ucz\u0105 si\u0119 jak op\u0119tane. Bo nikogo nie da si\u0119 nauczy\u0107 na si\u0142\u0119.\n<\/p>\n
<\/p>\n
\n
Czasem nie potrzeba nadzwyczajnych urz\u0105dze\u0144 i trudno dost\u0119pnych substancji, by zaczarowa\u0107 naszych uczni\u00f3w i pokaza\u0107 im na lekcjach chemii \u2013 magi\u0119. Uczniowie klasy 7 przy zastosowaniu techniki ma\u0142ej skali wykonuj\u0105 na lekcjach proste do\u015bwiadczenia. Eksperymenty s\u0105 bezpieczne, poniewa\u017c wykorzystuje si\u0119 do nich niewielkie ilo\u015bci substancji, a ponadto zmniejsza si\u0119 czas jego przeprowadzenia. Technika zmniejszonej skali pozwala na nowoczesne i przyjazne podej\u015bcie do do\u015bwiadczalnej strony nauczania przedmiot\u00f3w przyrodniczych. W tym roku szkolnym przeprowadzili\u015bmy do\u015bwiadczenia na badanie g\u0119sto\u015bci substancji i wyczarowali\u015bmy t\u0119cze w prob\u00f3wce. Uda\u0142o nam si\u0119 tak\u017ce rozdzieli\u0107 substancje w mieszaninach poprzez wykonanie destylacji, s\u0105czenia i odparowywania. Wiedz\u0119 teoretyczn\u0105 utrwalamy poprzez dzia\u0142anie, a nauka staje si\u0119 przygod\u0105.<\/p>\n
![\"\"](\"https:\/\/spjarantowice.edu.pl\/wp-content\/uploads\/2019\/10\/dosw1.jpg\" "\\"dosw1\\"")
<\/a><\/div><\/div><\/a><\/div><\/div><\/a><\/div><\/div><\/a><\/div><\/div><\/a><\/div><\/div><\/a><\/div><\/div><\/a><\/div><\/div><\/a><\/div><\/div><\/a><\/div><\/div><\/a><\/div><\/div><\/a><\/div><\/div><\/a><\/div><\/div><\/a><\/div><\/div>